本次七年级运动之美单元第二课吉祥物设计课程中,学生们充分发挥想象力,创作出了一系列富有创意与个性的平面吉祥物。为深化教学创新,老师巧妙地利用AI技术,将这些二维设计图转化为生动立体的3D模型。原本静止的形象瞬间“活”了起来:动态效果符合毛绒玩具的物理质感,并呈现出跑跳、挥手等动态。
这一创新实践,不仅极大地激发了学生的学习热情和成就感,让他们从全新的维度审视自己的创作,更是我校美术学科在“艺术+科技”融合教学上的一次成功探索。它打破了传统美术的静态边界,让学生直观感受到科技为艺术表达带来的无限可能,有效培养了学生的综合素养与未来竞争力。